| 伊塚光五郎校長 日本史・流れをつかむ! |
| この企画は、 日本史の流れにそって、関東出身の伊塚光五郎校長と、関西出身の赤字屋サバ教頭に、 色々と語ってもらおう、というものである。 なお、話を盛り上げるため、ところどころにウソやいいかげんな話も混ざるかもしれないが、 そのへんは適当に聞き流してほしい。 それではまずつかみからいってみよー! |
| あ |
| イヤハヤ、大変な企画を思いついてしまいましたのう、 教頭センセ。 |
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| 伊塚光五郎 | ||||
| あんたやろ、思いついたんは! | ||||
| 赤字屋サバ | ||||
| そうじゃったかのう。 どうも年を取ると昔の事をすぐ忘れてしまってのう・・・ ところで、何を話すんじゃったかな? |
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| 伊塚光五郎 | ||||
| ボケとんのかい、校長。 | ||||
| 赤字屋サバ | ||||
| いやいや、ボケではない。「アルツハイマー」と言って欲しいのう。 | ||||
| 伊塚光五郎 | ||||
| 横文字にすりゃええっちゅーもんやないねん! 早うこの企画の内容を説明しちゃりい。 |
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| 赤字屋サバ | ||||
| ホッホッホ、まあそうおこらんでくだされ、サバ教頭。 えーとつまりこの企画は、・・・・・何じゃったかのう? |
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| 伊塚光五郎 | ||||
| だからボケはもういいっちゅーねん! つまりこの企画は、教頭のワイと校長が日本史の流れに合わせて、 ポイントやらウラ話やらを色々語り合おう、 っちゅうこっちゃろーがな! |
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| 赤字屋サバ | ||||
| そうじゃったそうじゃった。 教頭センセの説明でもうみんなには内容がつかめてもらえたろうから、 もうワシの説明することはないですのう。 それではこれで失礼。 |
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| 伊塚光五郎 | ||||
| ちょっと待ちいな! 何かもうちょっとつけ足して説明することないんかいな。 |
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| 赤字屋サバ | ||||
| つけ足し・・・そうじゃ、皆さまにあいさつしとかねばのう。 | ||||
| 伊塚光五郎 | ||||
| そうそう。 あいさつは大切やねんからな。 |
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| 赤字屋サバ | ||||
| それではみなさま、長い間お世話になりました。 またちがう企画で会いましょう。 |
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| 伊塚光五郎 | ||||
| 始まる前からもう終わりかいな! | ||||
| 赤字屋サバ |